Aufbaumodul 2: Selbstregulation in der Neuropädagogik
Neuroregulationspädagogik von Kerstin Meiler

AUFBAUMODUL 2
Selbstwirksamkeit begleiten

Aufbaumodul 2 – 
Selbstregulation im Kind aufbauen

Vom begleiteten Regulieren zur eigenen Handlung.

Selbstregulation entsteht nicht durch Erklärung, sondern durch Erfahrung. Ein Kind lernt sie in dem Moment, in dem es spürt: „Ich tue etwas – und in mir verändert sich etwas.“

Im Aufbaumodul 2 lernst du, wie du diesen Übergang gezielt begleitest. Du führst Kinder Schritt für Schritt von der gemeinsamen Regulation hin zur eigenen Selbststeuerung. Der ENMO® Prozess bleibt dabei der sichere Rahmen, doch die Verantwortung wandert schrittweise zum Kind.

Der ENMO® Fokus: Viele Ansätze bleiben bei der Beruhigung stehen. Das Kind wird zwar ruhiger, aber die Fähigkeit zur eigenen Regulation entsteht nicht automatisch. Hier setzt dieses Modul an.

Warum dieses Modul entscheidend ist

Echte Selbstwirksamkeit braucht mehr als Beruhigung von außen. Sie braucht die Erfahrung von Einfluss auf das eigene Befinden. In diesem Modul lernst du, wie Kinder durch den ENMO® Prozess eine eigene Fähigkeit entwickeln, statt nur auf Impulse von außen angewiesen zu sein.

Von der Fremd- zur Selbsthilfe: Der Übergang von „Du wirst reguliert“ zu „Ich reguliere mich“.

Körperwahrnehmung als Basis: Wie Kinder lernen, ihre inneren Zustände wahrzunehmen, bevor eine Eskalation entsteht.

Eigener Einfluss: Das Kind erlebt: „Ich bin meinem Zustand nicht ausgeliefert. Ich habe ein Werkzeug, das funktioniert.“

Das entwickelst du im Aufbaumodul 2:

Begleitung der Wahrnehmung: Kinder dabei unterstützen, ihre eigenen Körpersignale wahrzunehmen und einzuordnen.

Transfer der Handlungsfähigkeit: Den ENMO® Prozess so öffnen, dass Kinder ihn schrittweise selbst nutzen und übernehmen können.

Erfahrungsräume gestalten: Situationen schaffen, in denen Regulation für das Kind als eigene, wirksame Handlung erlebbar wird.

Prozess in den Alltag integrieren: Den Prozess so im Tagesablauf integrieren, dass Selbstwirksamkeit zur stabilen Ressource wird.

Das wird in deinem Alltag spürbar:

Aktive Kinder: Kinder beginnen, ihren Zustand selbst zu beeinflussen, statt passiv auf Hilfe zu warten.

Nachhaltige Entlastung: Dein Einsatz verschiebt sich von der akuten Intervention hin zur stärkenden Begleitung.

Eigene Wege: Kinder werden aktiver im Umgang mit Überforderung und finden schrittweise eigene Wege zurück in die Stabilität.

Langfristige Wirkung: Du arbeitest an der Basis einer Kompetenz, die das Kind dauerhaft in seinem Alltag stärkt.

Rahmenbedingungen & Investition

Teilnahmevoraussetzung: Abgeschlossenes Basismodul (ENMO® Neuroregulationstrainer:in).

Dauer: 3 Tage intensive Präsenz (09:00 – 17:00 Uhr)

Ort: Kerstin Meiler, Altstadt 28, 84028 Landshut

Termin: 21. – 23. Mai 2027

Investition: 1.190 € (inkl. Unterlagen, Mini-Toolbox & Zertifikat)

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